Denní stacionář

Základní činnosti služby a jejich úkony:

a)     Pomoc při zvládání běžných úkonů péče o vlastní osobu

Pomoc při oblékání a svlékání včetně speciálních pomůcek: oblékání, svlékání; nasazení pokrývky, šály; zapínání knoflíků, zipů; obutí bot; zavazování tkaniček; atd

Pomoc při přesunu na lůžko vozík: správné polohování; přesun na vozík, lůžko; atd.

Pomoc při prostorové orientaci samostatném pohybu: chůze v prostředí, po schodech; otvírání dveří; doprovod do auta; obsluha výtahu, plošiny; atd.

Pomoc a podpora při podávání jídal a pití: příprava stolování; vybalení potravin; porcování stravy; používání příboru; podání stravy; manipulace  s uzávěry tekutin a jejich příprava; pití

b)     Pomoc při osobní hygieně nebo poskytnutí osobní hygieny

Pomoc při úkonech osobní hygieny: manipulace s vodními kohoutky; použití mýdla/dávkovače; mytí rukou, obličeje; použití ručníku; smrkání; atd. výměně inkontinentní potřeby

Pomoc při použití WC: doprovodu na WC; pomoci s usazením; očistě těla; očistě toalety, spláchnutí; výměně inkontinentní potřeby, oblékání, svlékání, úprava oděvu; atd.

c)     Poskytnutí stravy

Pomoc se zajištěním teplé stravy, oběda; výběru jídla, vytvoření podmínek pro dietní režim; atd.

d)     Výchovné, vzdělávací a aktivizační činnosti

Pracovně výchovná činnost: zajištění přímého kontaktu s různými materiály, povrchy; nácviku správného držení pomůcek denní potřeby; nácviku činností na zahradě; vyrábění z papíru, vlny, textilií, hlíny; atd.

Nácvik a upevňování motorických a psychických a sociálních schopností: udržení nebo rozvoji psychomotorického vývoje; realizace skupinových činností - cvičení, společenské hry; prožitkové činnosti- canisterapie; motorická aktivizace; atd.

Vytvoření podmínek pro zajištění přiměřeného vzdělávání: podpora a pomoc v oblasti samostatnosti a soběstačnosti; využití technických pomůcek PC, tablet, telefon; nácvik dodržování pitného a stravovacího režimu, nácvik dodržování osobní hygieny; nácvik dodržování denního režimu; rozvoj kognitivních a emociálních funkcí; atd.

e)     Zprostředkování kontaktu se společenským prostředím

Pomoc při využití veřejných služeb a akcí; provázení a pomoc v pohybu v rovném, členitém, známém i neznámém prostředí; orientace v okolí; nácvik nakupování; atd.

f)      Sociálně terapeutické činnosti

Pomoc a aktivní zapojení klienta při nácviku sebeobslužných činností; eliminace projevů narušujících prostředí (křik, agrese); navazování vztahů, komunikaci s druhými; nácvik vzorců chování, komunikace; atd.

Pomoc při rozvoji verbální, neverbální komunikace; samostatném rozhodování, uplatnění vlastní vůle; hledání návazných služeb; atd.